张其成：国学是中国人的精神信仰
“中医文化走向世界,是国家行为,是一个整体工程,应把中医文化对外传播作为增加国家文化软实力的重要途径。”
——张其成
在中国历史悠久的文化精华中，俞伯牙“高山流水觅知音”的故事代代传颂，司马相如“凤求凰琴挑文君”成千古佳话，嵇康“刑场悲奏广陵散”荡气回肠.....而就中国优秀传统文化的国学传播之道来讲，北京中医药大学国学院院长张其成教授对国学传承与创新的国学著作，也当属当代国学文化之上乘之作，虽并非是比肩，却也可谓不离左右。
张其成，北京中医药大学国学院院长，学识渊博、气韵超群，是享誉国内外的著名国学专家、哲学家、养生专家、国学修心倡导者。多年来，他以身作则，为国学传播和教育事业树立了行为标杆和道德榜样。他的身上，散发着一种由内而外的自我修养与责任感——致力于传播中华优秀传统文化，在岁月长河中经历磨砺和洗涤，时光沉淀了自己，也让他沉淀出一种“传承国学、让经典永恒”的强大感召力。
一个人看得见的气质，必然有看不见的家族优秀内涵做积淀。张其成教授出生于国家级非物质文化遗产“张一帖”医学世家，一直以弘扬中华文化、构建心灵家园为使命，倡导“国学五经，修心开智”，从2004年开始在北京大学、清华大学、中国人民大学等著名高校担任国学课程特邀教授，并独立开设国学五经弟子班。他精研国学五家经典，是中国传统文化倡导的先驱人物，也是全国唯一系统讲授国学五家经典(《易经》《论语》《道德经》《坛经》《内经》）的国学导师。
弘扬传统文化为己任
中国古代文明不断发展,促进了中国传统文化（即所谓“国学”）内涵的不断丰富和完善。商周时代“国学”有《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六艺，秦汉时期吸引 了诸子百家学问，东汉之际传入的佛学和魏晋玄学后来也并入“国学”，华夏各民族优秀文化更为“国学”增添了多种新的元素。
中医药文化是国学的精髓，它是实践医学、哲学、文学、自然学的杂糅，是中国传统文化的集大成者。然而近现代以来，国人们对中医哲学、中医文化的研究却一直没有引起足够的重视。在中国文化学界，一般只关注对儒、道、佛的研究，而忽略中医文化的研究；在中医学界，更多只关注中医的临床和实验研究，同样忽略中医文化的研究。
张其成教授常年致力于传播中华优秀传统文化, 他认为，中医文化复兴不仅是振兴中医的重要途径，也是推动中国传统文化复兴的重要途径。北师大几年前完成“我国文化软实力发展战略研究”项目，对全国大学生调查显示，在前10位最具代表性的中国文化符号中，汉语（汉字）孔子位居第一/第二位，中医居第六位。改革开放三十年来，中医药对外交流与合作不断深入，中医药逐步被越来越多的国家接受和认可，越来越多的各国民众选择中医药作为医疗保健手段，中医药的医疗保健方法与手段，已成为传播中华传统文化的重要方式。
优秀的中华文化与中医文化同根同源，本为一体，合则双美，离则两伤。而失去传统文化的民族，将是苍白的民族，即使版图再广阔，都无法避免精神上的流离失所。在现代社会背景下成长起来的中国人，对于本民族的传统文化逐渐陌生，对原有的书面语言文言文更缺乏必要的掌握。在大多数人看来，以文言文写就的文化典籍、中医药书籍无异于“天书”，由文言文记录的优秀中华传统文化、中医思想，成为了摆在现代人面前的一道难题。
“传承、发展和振兴优秀的中华传统文化，还有很多工作要做，从中医文化的普及入手不失为一种可行的方案。”极简的话，却隐透着张其成教授对我国传统文化复兴行一己之责的无限激情和不懈追求，刚强、自信，又简单、至理。
国学教育要知行合一
国学是中华传承的精神瑰宝，我们一定要尊重和珍惜古代的经典，取其精华。国学中儒释道的精华在于阴阳中和，“中和”就是中正、和谐，要中正、公正就必须平等，要和谐就必须自由，“天地与我并生，而万物与我为一”，说明了中国传统文化中包含深邃的天人和谐思想。“所以，我们要认真挖掘符合核心价值的优秀文化资源，汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓”。
以史观的视角审视当下，我国当下青少年的道德教育现状，却令人担忧。张其成教授坦言，当代社会对中华传统文化存在认识不足的境况，甚至对此还有不少的误解，青少年对中华传统文化认同感降低，信仰危机、道德缺失、迷惘浮躁、崇洋媚俗、“去中国化”的现象比较严重。
传承是一项长期的事业，“有所为，才能有所新”，任何一件东西和事物，若没有传承，将会慢慢地消逝于世间，文化也是如此。张其成教授认为，“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”八德是古代儒家教育的基本行为准则，其中蕴含着立志、尊师、守法等行为规范，体现了中华民族优良传统美德。要以“八德”中优秀文化精髓为基础，对其进行创造性转化和创新性发展，赋予其新的时代内涵。
同时，作为全国政协委员，他积极建议，要在校内开展以立志、孝亲、尊师、友学、谨行、诚信、仁爱、守法为核心的传统道德教育，在小学、中学、大学的教育中，按不同层级增加语文课本和国学通识教育课本中的新“八德”教育内容；在校外，要形成以新“八德”为核心的道德建设风尚；要加大对新“八德”教育的扶持力度，尤其要扶持与新媒体相关的文化传播产业，比如影视节目制作、APP应用、国学网络课堂等，以立项的形式推动此类作品更快更高质量地涌现；支持民间开办书院，传承以新“八德”为核心的中华优秀传统文化。
“我们受教育，不单单是学知识，更要学会树人，一定要回归到教育的本质。”何为本质化教育？他解释道，第一应当来学习到如何树立健全的人格，要打开我们更为广阔的思维，提倡全民诵读经典。先成人后成功，年轻人要先学会做人，这样才能挣到资本，不要怕吃亏。“八德”中“廉”字另有“少”之意，能受苦方为志士，肯吃亏不是痴人，绝不要只顾眼前利益，这点对年轻人尤为重要。
第二，要知行合一，学用结合。“知道”和“做到”相差十万八千里，要懂得“闻思修”，即深谙“学习”二字的深意。“学”为系统地掌握文化知识，而“习”则为实践之意。国学“八德”教育不能空洞说教，一定要与日常生活紧密地结合在一起，把知识化为行为，注重躬身实践，要求把所学的内化为自己的信仰、外化为行为规范，注意学生生活经验的逐步积累。
国学传播， 从你我做起
为弘扬中国优秀传统文化，构建精神家园，培养下一代的感恩仁爱和担当精神，张其成教授从2011年起便自主发起设立“张其成国学基金”，资助青少年传承国学。几年来，“张其成国学基金”捐助了100所中小学数字图书馆、5期青少年国学公益夏令营、20期光明日报国学博士论坛。
国学是我们中华儿女自古及今、自幼及老的精神食粮，是我们中华民族屹立千万年而不倒的精神支柱。“我们的使命就是要传承国学，弘扬国粹，崇道明德，敬天爱人。”张其成教授强调，“说得严重点，传承国学，不是一个附庸风雅的小圈子的自嗨，而是应该全民参与的对精神信仰的一种追求！成年人在经历了人生的磨难与奋起、失败与成功以后，需要国学；我们的孩子在人生的起跑线上，更需要国学。”
一个民族文化的兴衰，最终取决于民族内部的文化认同，而非外在的文化入侵，这也是“文化强国”战略的真正初衷。对传统中医药文化的传承，是每一个中国人都应该关注的事情，蕴含着这样的“家国大情怀”，张其成教授传授的国学思想博大深远，也意在促使全体国民为之行一已之力。
“回归中华传统文化教育的道路任重道远，也许我们每个人可以做到的很少，但绝非毫无意义。传播国学、树立国人的精神信仰，是一份责任与使命，瑰宝就在身边，理应从你我做起。”当传播成为一种习惯，还有什么能阻挡文化前进的脚步？润物无声，品而论道，继续在传播国学教育的征程上，张其成教授所为之付诸孜孜不倦的努力，定会愈酿美好……
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